□ 本报全媒体记者 胡文超

　　近日，十二师各小学纷纷推行无纸化测评，将传统的纸笔考试转变为妙趣横生的闯关游戏。无纸化测评不仅是对“双减”政策的积极响应，还能让孩子在快乐中成长。

　　无纸化测评以其独特的魅力，深受学生们的喜爱。在十二师各小学，学生们在识字、口算、歌唱、运动等多个关卡中穿梭，每个关卡都充满挑战和乐趣。这种测评方式不仅考察了学生的学科知识，还融入了德智体美劳的全面发展理念。学生们在轻松愉快的氛围中，展示自己的学习成果，收获自信和快乐。

　　无纸化测评的评价方式也更加全面和多元。它不再仅仅关注学生的知识掌握情况，而是将评价目标扩展到学生的综合素养、正确价值观、必备品格和关键能力等多个方面。通过项目化、情境化、多元化的测评方式，学生能够在听、说、读、画、演、唱、跳、做等多种方式中展示自己的能力和潜力。这种评价方式不仅更加客观、公正，也更能激发学生的学习兴趣和积极性。

　　当然，无纸化测评也并非完美无缺。在实施过程中，如何确保评价的公正性和准确性，如何避免测评过程中的主观性和随意性，都是需要解决的问题。但总的来说，无纸化测评无疑是一种值得尝试和推广的测评方式。

　　无纸化测评的推行，不仅是对传统考试模式的颠覆，更是对教育理念的革新。它让我们看到了教育的无限可能，也让我们更加期待未来的教育能够更加注重学生的全面发展，让学生在快乐中成长，在成长中收获。